Comunicar: Partilhar, Tornar Comum
A comunicação é uma habilidade fundamental para estabelecer conexões significativas entre as pessoas.
Derivada do Latim “communicare”, que significa partilhar e tornar comum, a comunicação desempenha um papel essencial em diversas áreas da vida.
Dominar essa arte vai além da eloquência. Uma das chaves para uma comunicação efetiva é a habilidade de fazer perguntas relevantes e ouvir.
Questionar: O Caminho para uma Comunicação Inteligente
Na Grécia antiga, em Atenas, falar bem era considerado um dom divino, reservado a poucos privilegiados.
No entanto, a maioria das pessoas que deseja se comunicar bem precisa se esforçar, persistir e buscar aprimoramento constante.
Como falar bem era considerado de caráter divino, as pessoas costumavam acreditar em quem tinha boa eloquência.
Porém, com o passar do tempo, foi-se percebendo que a eloquência não deve ser confundida com a veracidade do que é dito. Pois ao longo da história, o discurso foi utilizado de maneira falsa, para manipular e enganar.
A Dialética: Desvendando a Verdade através das Perguntas
A fim de desvendar a verdade e combater a manipulação, a dialética se mostrou um método eficaz.
Essa técnica consiste em um diálogo entre dois interlocutores por meio de perguntas e respostas.
Através do questionamento, ideias são colocadas em xeque, a dúvida é instaurada e a busca por respostas mais lúcidas é incentivada.
Essa abordagem foi amplamente utilizada por Sócrates, o famoso filósofo grego, que afirmava “Só sei que nada sei”.
Sócrates valorizava não apenas a habilidade de falar bem, mas a busca pela justiça, integridade e verdade.
O Desafio da Comunicação: Gerando Compreensão e Credibilidade
A arte de se comunicar continua sendo um grande desafio para a humanidade.
Não se trata apenas de ter a competência de um grande orador ou de escrever textos persuasivos, mas sim de transmitir uma mensagem que gere compreensão e um retorno positivo.
Nesse sentido, conquistar a credibilidade e a confiança é fundamental em qualquer esfera da vida.
